http://www.hteacher.net 2023-11-28 16:10 中国教师资格网 [您的教师考试网]
二、教案参考
《利用化学方程式的简单计算》
一、教学目标
1.能够对生产中所涉及到的化学反应进行分析，根据化学反应中物质之间的质量关系进行分析计算，并且计算的过程清晰、书写的格式和步骤正确。
2.通过学习利用化学方程式进行简单计算，提升分析解决问题的能力。
3.通过结合实际生产对化学反应中反应物、生成物的质量关系进行分析和计算，认同化学定量研究对于化学生产的重要作用。
二、教学重点
用化学方程式进行计算的步骤、书写要求。
三、教学难点
化学方程式计算的格式和步骤。
四、教学过程
1.导入新课
提问：在化工生产中，经常需要从量的角度研究物质的变化，研究投料的质量与产物的质量等。这样做有什么优点?(节约原料、有计划地进行生产、合理利用资源……)
研究投料、产物的质量关系的依据是什么?(化学方程式，能够表示反应前后各物质的质量关系，所以根据化学方程式能够进行相关计算。)
导入新课。
2.探究新知
引导：利用化学方程式进行计算的步骤方法是怎样的?可以通过一个实例分析。
投影：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到的氧气的质量是多少克?
提问：可以如何进行计算，说明思路方法?(教师总结：根据化学方程式找出高锰酸钾、氧气之间的质量关系，结合高锰酸钾的质量进行计算即可。)
投影：展示标准的计算格式与步骤。
提问：概括利用化学方程式的计算的步骤是什么?(设、写、算、列、解、答)
3.巩固练习
习题练习：工业上，锻烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少?
补充：需要注意的是，在实际生产和科学研究中，所用原料很多是不纯的，在进行计算时应考虑到杂质问题，这将在以后的课程中学习。
4.课堂小结
学生总结：利用化学方程式进行计算的步骤。
教师补充：利用化学方程式进行计算在工业生产中也起着重要作用。
5.作业布置
课后习题。
五、板书设计
推荐阅读：
责任编辑：欣欣
上一篇： 教师资格面试初中化学《原子的构成》教案
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
