黑龙江事业单位D备考-职业能力测试试题及答案解析4

http://heilongjiang.hteacher.net 2023-04-03 14:44 黑龙江教师招聘 [您的教师考试网]

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1.教师问一年级学生：“天空为什么会下雨?”有的学生说“是冷暖气流交替”，有的学生说“是因为气压过低”，甚至有的学生说“是天空爷爷在哭啦”等等，这种围绕某个主题而鼓励多方位思考的思维方式训练是( )。

A.头脑风暴训练 B.推测与假设训练

C.自我设计训练 D.发散思维训练

1.D【解析】A选项，头脑风暴训练是通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。B选项，推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促进学生深入思考，灵活应对。C选项，自我设计训练是教师考虑到学生的兴趣及其知识经验，为他们提供某些必要的材料与工具，让学生利用这些材料，实际动手去制作某种物品，如贺卡、图画、各种小模型等。学生通过实际的操作活动，完成自己的设计。D选项，发散思维训练，一般以材料、功能、结构、形态、组合、方法、因果、关系这八个方面为“发散点”，进行具有集中性的多端、灵活、新颖的发散思考，从而形成各种创造性设想。因此，围绕多个主题而鼓励多方位思考的思维方式训练属于发散思维训练。故本题选D。

2.关于天文常识，下列表述错误的是( )。

A.地转偏向力在南半球向左偏

B.日食分为日偏食，日全食和日环食

C.组成大气的各种气体中氧的含量居首位

D.红外线中的远红外线又被称为“生育光线”

2.C【解析】A项，当物体相对与地球表面运动时会受到一个叫地转偏向力的力的影响而改变方向，但地转偏向力并不是一个真正的力，而是一种惯性力。该偏向力与地球运动方向成直角，在北半球向右成90'，在南半球向左成90'。故正确，排除;B项，日食，又叫做日蚀，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食。故正确，排除;C项，大气就是包围地球的空气，是指在地球周围聚集的一层很厚的大气分子，称之为大气圈。大气是由多种气体混合组成的气体及浮悬其中的液态和固态杂质所组成。空气中含量最多的是氮气，氮气的体积分数约为78%,氧气的体积分数约为21%。故错误，当选;D项，太阳光线大致可分为可见光及不可见光。红光外侧的光线，在光谱中波长自0.75至1000微米的一段被称为红外光，又称红外线。人们将不同波长范围的红外线分为近红外、中红外和远红外区域。远红外线中波长为6—12微米的电磁波，这段波长与人体自身拥有的波动一样，最有利于人体的健康，因此被叫做“生育光线”。故正确，排除。因此，选择C选项。故本题选C。

3.随着新学期来临，由谁来担任自己的任课老师，开始成为大学生们讨论的热门话题。最近，一个名为“点评老师网”的网站借势而出，打着“高校老师怎么样，由你说了算”的口号，迅速吸引了众多网民的“______”，每天在上面对自己熟悉的老师“______”的学生有万人之多。

填入横线部分最恰当的一项是( )。

A.眼球评头论足 B.目光评头论足

C.目光说长道短 D.眼球说长道短

3.A【解析】实词与成语辨析题。第一空打上了引号，说明是个象征意义，排除BC“目光”;“说长道短”形容议论别人的好坏是非。“评头论足”指对事物进行评论，也包含有挑剔的意思。文段意思为学生对于老师能够“点评”，因此“评头论足”符合文意。故本题选A。

4.把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是( )。

①思路不是凭空产生的，而是以客观事物为基础的

②把这些印象、看法、态度或感情理出个头绪，就是所谓思路

③作者的思路是他对客观事物怎样观察、理解、认识的反映

④客观事物反映在作者头脑里，经过观察、理解、认识的过程，形成了他对事物的印象、看法、态度或感情

⑤而思路是否清晰严密，又表明他对所写的客观事物是否形成鲜明的印象、看法、态度或感情

⑥人总是根据思路来结构文章的。因而，文章的结构组织形式是否清晰严密，就表明作者的思路是否清晰严密