四川教师招聘教育综合知识模拟题12

http://sichuan.hteacher.net 2022-04-18 16:12 四川教师招聘 [您的教师考试网]

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1.B

【解析】本题考查的是教学目标的意义。教学目标是教学设计中最重要的部分。教学目标是教学活动的出发点和依据，也是教学活动的归宿。确定教学目标是教学设计的核心问题，它是教学设计中最先要考虑的问题。故本题选B。

2.A

【解析】本题考查的是课程评价的阶段。课程评价的阶段有：(1)准备阶段。准备阶段是课程评价实施前的预备工作阶段。在这个阶段，主要工作就是建立课程评价机构和部门，制定评价方案;(2)收集、整理和分析评价资料的过程和方法。(3)解释评价资料的过程和方法通过资料的整理和分析，已能显示出课程实施的概况。故本题选A。

3.B

【解析】本题考查的是布鲁纳的学习过程。布鲁纳认为学习包括获得、转化和评价三个过程。布鲁纳认为，学习活动首先是新知识的获得，新知识可能是以前知识的精炼，也可能与原有知识相违背;获得了新知识以后，还要对它进行转化，即对新知识进行进一步的分析和概括;而评价则是对知识转化的检查，通常包含对知识合理性的判断。故本题选B。

4.B

【解析】本题考查的是沉思型认知风格的特点。沉思型的学生在解决认知任务时，总是谨慎、全面地检查各种假设，在确认没有问题的情况下才会给出答案。这种类型的学生认知问题的速度虽然慢，但错误率很低，在解决高层次问题中占有优势。题干中学生黄某总是深思熟虑之后再作答错误率比较低，符合沉思型学生的特点。故本题选B。

5.D

【解析】本题考查的是良好师生关系的建立。建立良好的师生关系可以从以下方面着手：(1)了解和研究学生;(2)树立正确的师生观;(3)树立教师威信;(4)发扬教育民主，倾听学生的意见;(5)提高教师自身的素质。根据题干学生经常会说喜欢和蔼可亲、乐于助人，因而教师要培养自己良好的人格品质。故本题选D。

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