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教师资格保教知识与能力幼儿园教育实践

http://www.hteacher.net 2021-12-13 16:19 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

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考点一:幼儿园教育的原则和特点

(1)幼儿园教育的原则

一般原则 尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则; 发展适宜性原则; 目标性原则; 主体性原则; 科学性、思想性原则; 充分发掘教育资源,坚持开放办学的原则; 整合性原则。
特殊原则 保教合一的原则; 以游戏为基本活动的原则; 教育的活动性和活动的多样性; 生活化和一日活动整体性的原则。

(2)幼儿园教育的特点:【非保启直】非义务性、保教结合性、启蒙性、直接经验性。

考点二:幼儿园教育的内容

德育 幼儿园德育的意义:使幼儿形成良好的社会主义和共产主义的道德品质。幼儿园德育的方法:行为训练\榜样\说服\表扬与批评。
智育 幼儿园智育的意义:为今后的学习打下基础,培养幼儿的学习兴趣和学习习惯。
体育 幼儿园体育的意义:可以促进幼儿身体正常发育,增强幼儿体质,为幼儿全面发展打下基础。
美育 幼儿园美育的意义:培养人们具有审美趣味、审美观点和欣赏美、创造美的能力。的教幼儿园美育的内容:艺术教育\日常生活中美的教育\节日娱乐活动中美的教育。

考点三:幼儿园以游戏为基本活动的依据

幼教法规中的规定:《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)、《3—6岁儿童学习与发展指南》。

游戏是幼儿身心发展的客观要求:游戏满足幼儿生理发展的需要;游戏满足幼儿认知发展的需要;游戏满足幼儿社会性发展的需要;游戏满足幼儿自尊、自信的需要。

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