http://jiangsu.hteacher.net 2021-10-26 18:32 江苏教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.“教师是课程开发者”体现了课程实施的( )。
A.忠实取向 B.相互适应取向
C.工具理性取向 D.创生取向
2.在义务教育阶段，对于违反学校管理制度的学生，学校应当予以( )。
A.放任自流 B.适当体罚
C.批评教育 D.开除处分
3.美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理，在儿童抚摸小白兔时，大声敲锣，结果使这个儿童不但对白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违反了教育心理学研究的哪项原则( )。
A.客观性原则 B.教育性原则
C.理论联系实际原则 D.系统性原则
4.学生期望得到老师的帮助，又不愿老师管得太死的心理冲突是( )。
A.双趋冲突 B.趋避冲突
C.双避冲突 D.多重冲突
5.班主任王老师对上课迟到的小华立即进行了惩罚，近期小华没有迟到，一段时间后，小华仍旧开始上课迟到。从斯金纳的观点来看，产生这种现象是因为( )。
A.施加的厌恶刺激不得当 B.惩罚的时机不对
C.惩罚对行为塑造是没有效果的 D.惩罚只能抑制行为
6.根据成就动机理论，教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排( )。
A.非常容易的任务 B.没有难度和竞争性的任务
C.非常困难的任务 D.有一定难度和竞争性的任务
7.“教育是生活的准备，如何经营完美的生活是教育应教导的一件大事”，这是( )的观点。
A.瑞士教育学家裴斯泰洛齐 B.德国思想家雅斯贝尔斯
C.英国教育家斯宾塞 D.西班牙教育家昆体良
8.以少数学生为对象，在较短的时间内(5～20分钟)，尝试做小型的课堂教学，并把教学过程录制下来，课后进行分析。这种形式我们称之为( )。
A.磨课 B.翻转课堂
C.微格教学 D.新教育
9.“鹤立鸡群”中的“鹤”容易引起人们的无意注意，说明人的无意注意容易受到( )。
A.刺激物的强度的影响 B.刺激物的对比关系的影响
C.刺激物的运动变化的影响 D.刺激物的新异性的影响
10.4岁的小红知道小明是自己的哥哥。但却不知道自己是小明的妹妹，这种现象体现了儿童思维具有( )。
A.抽象性 B.多样性
C.自我中心 D.守恒性
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责任编辑：张欣
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