http://www.hteacher.net 2024-07-19 01:41 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.每位学生的认知、情感和意志的发展程度不同,导致每位学生对老师传授的知识接受程度也会有所不同,因此老师的教学方式应该适应每位学生的需要、动机和能力。这种教学属于( )。
A.特殊化教学
B.个别化教学
C.直线式教学
D.分支式教学
2.下列关于新课改倡导的小组合作学习,说法错误的是( )。
A.合理分组,确保组间异质,组内同质
B.明确学习目标,且目标应为小组设立,而非为成员个人设立
C.小组成员必须尽职尽责完成自己所承担的任务,确保整体的学习成效
D.对小组成员多采用“提高分”的评价计分方式,将自己的成绩与过去进行比较,突出进步
3.当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂。他们的情绪状态属于( )。
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
4.一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶,他离开学校后很可能不会再主动去钻研数学问题了。这种现象属于( )。
A.连带学习
B.附属学习
C.正规课程
D.隐性课程
5.按照皮亚杰的理论,儿童在( )阶段能完成守恒任务。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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责任编辑:云云
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