http://tianjin.hteacher.net 2023-01-09 17:32 天津教师招聘 [您的教师考试网]
1.B
【解析】题中所述的为放任型家庭孩子最可能出现的情况。放纵型的家庭任由孩子自由发展，可能导致孩子出现任性，幼稚，自私等特征。故本题选B。
2.A
【解析】冲动型和沉思型的区分标准是反应时间和精确性。沉思型速度慢，错误率低，谨慎全面地检查各种假设，在确认没有问题时才会给出答案，加工信息时多采用细节性策略。冲动型认知特点是速度快，错误率高。故本题选A。
3.A
【解析】自我同一性的形成与职业的选择、性别角色的形成、人生观的形成有密切的联系。故本题选A。
4.D
【解析】我国学校教学的首要任务是双基，即引导学生掌握科学文化基础知识及基本技能。故本题选D。
5.B
【解析】该题A和C选项明显是错误的，故排除，D选项强调的是以教师心理发展特点进行教学，而题干说教育必须以一定的心理发展特点为依据，侧重强调学生特点及实际情况。故本题选B。
6.C
【解析】智力水平差异指个体之间或个体内部智力水平高低不同的程度，研究表明，人们的智力水平呈常态分布，大多数的智力属于中等水平，一般认为低于70的人属于智力落后，超过130或140的人属于智力超常。故本题选C。
7.A
【解析】教学目标是出发点也是归宿，衡量或者评价教学效果是否好坏得看教学目标，这两个不是相互独立，而且A选项也没有体现出优势，后三项强调的教学评价的作用，属于体现教学评价的优势。故本题选A。
8.D
【解析】思维的概括性是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来加以概括。人们通过长期观察朝霞和下雨、晚霞和天晴之间的关系，得出了结论，总结了谚语，就属于概括性的含义。故本题选D。
9.D
【解析】系列学习材料在系列中的位置对记忆效果有重要影响，称为系列位置效应。一般先学的和后学的容易回忆，中间的较难回忆。在回忆的正确率上，最后呈现的词遗忘得最少，叫近因效应;最先呈现的字词较易回忆，遗忘较少，叫首因效应。故本题选D。
10.B
【解析】效度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，是对测量的准确性程度的估计。故本题选B。
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