安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

2022江苏教师招聘面试初中数学《公式法分解因式》说课稿

http://jiangsu.hteacher.net 2022-07-18 13:49 江苏教师招聘 [您的教师考试网]

尊敬的各位考官,大家好,我是X号考生,今天我说课的题目是《公式法分解因式》。

新课标指出:数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上都能得到不同的发展。今天我将贯彻这一理念从教材分析、学情分析、教学过程等几个方面展开我的说课。

一、说教材

首先谈谈我对教材的理解,《公式法分解因式》是人教版初中数学八年级上册第十四章14.3.2的内容,本节课的内容是公式法因式分解及相关概念。提公因式法在上一节已经进行了讲解,对于本节课的知识点有了很好的铺垫作用。同时本节课的内容为后面学习求解一元二次方程提供了有力的基础。

二、说学情

接下来谈谈学生的实际情况。新课标指出学生是教学的主体,所以要成为符合新课标要求的教师,深入了解所面对的学生可以说是必修课。本阶段的学生已经具备了一定的分析能力,也能做出简单的逻辑推理,而且在生活中也为本节课积累了很多经验。所以,本节课的学习对学生来说是相对比较容易的。

三、说教学目标

根据以上对教材的分析以及对学情的把握,我制定了如下三维教学目标:

(一)知识与技能

理解公式法与平方差公式之间的互逆关系,能够应用公式法正确分解因式。

(二)过程与方法

经历公式法分解因式的过程,提升逻辑能力,发展数感,提升符号意识。

(三)情感、态度与价值观

获得成功的成就感,体会数学的严谨性,养成良好的数学学习习惯。

四、说教学重难点

我认为一节好的数学课,从教学内容上说一定要突出重点、突破难点。而教学重点的确立与我本节课的内容肯定是密不可分的。那么根据授课内容可以确定本节课的教学重点是:公式法分解因式。教学难点是:公式法分解因式的灵活运用。

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多江苏相关信息/资料查看

2022江苏教师招聘面试小学数学《圆的面积》教案2022江苏教师招聘面试初中数学《公式法分解因式》2022江苏教师招聘面试高中数学《正弦定理》说课稿2022江苏教师招聘面试小学数学《圆的面积》说课稿2022江苏教师招聘面试初中体育《正面屈体扣球》教2022江苏教师招聘面试高中体育《排正面双手垫球》

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP 题库 直播

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×